原文:
吴国珍:叙事探究,滋养教师回归心灵——叙写教育故事,收获心灵成长
教师教育叙事小故事
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教师与教育叙事
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“最美组长”的萌芽——李现风教育叙事
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大学教学之道系列文章之四:“教与学学术”研究的常见方法与路径
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张虹:幼儿教师如何撰写教育叙事?
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