原文：20220311第三部分 讲解词(3)
“新课程背景下校本德育文化的构建研究”课题的结题报告
taoqiweiwei    阅1399    转70
立足校本资源， 践行综合课程
情虚伪    阅232    转14
学校德育工作典型案例
临渊草堂    阅494    转11
浅谈校本教研的方法和途径
叶周    阅2002    转129
《高中课堂有效教学策略的研究》课题研究方案
dingyumei    阅2131    转110
校本研修总结
太无间道    阅2275    转55
国家课程校本化，校本课程特色化
QHDZTY    阅2152    转45
小学综合实践活动课程汇报材料
一路顺风666    阅802    转27
南郊中学综合实践活动课程资源开发与应用
明歌    阅818    转20
“轻负担高质量”的特色建设之路
草长莺飞二月天    阅413    转14
班队活动与德育改革
yeshang0    阅604    转12
【智慧】一所学校的创客课程可以这样建构
体验与探究    阅466    转10
综合实践活动学习心得
景洪一中叶振新    阅190    转9
抓认知 巧落实 促提升
和善书屋    阅102    转10
课题研究报告-------学习借鉴
陶陶衣柜    阅832    转8
高中校本课程的开发与研究
高中校本研究课题    阅3085    转56
新课程实验从理念走向实践
书韵兰香    阅183    转6
博雅教育理念下的校本课程建设与实践
bawuping    阅94    转6
学校特色工作之校本课程资源的开发与利用
特教梦    阅425
桑林完小汇报材料
新用户7418vr0s    阅10
2022年科技教育工作计划(三篇)
贵州茅台赵江    阅48    转2
第十一小学特色学校简介
今夜星光灿烂    阅21866    转312
北京化工大学文化素质教育工作的成绩、经验、效果及今后的设想
涩楼主人    阅768    转25
创建基于办学理念的学校课程
阡陌躬耕    阅423    转7
论我校典章管理的文化形态
一天一招    阅110    转6
用“团队文化”引领学校可持续发展
龚伏清    阅1432    转31
全面实施儒雅教育 努力打造特色学校(简报)
吾知吾心    阅7575    转155
治校有方——如何从文化管理走向文化自觉
魏艳辉    阅221    转17
以素质教育“5+2”为抓手，促校园文化建设创特色
入出有致    阅837    转13
3成果文章
zczwc    阅60