原文:
大学塑造和生成着一个民族的精神内核和文化品格
让历史正剧不再“寂寞沙洲冷”电视连续剧《苏东坡》热播的启示
静赏123 阅120 转6
不得不说:山西人性格的纵横解读(3)
A君临天下 阅208 转5
寻根中华文化,传承关帝精神
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荐读丨文化有大传统和小传统之别
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易中天谈中西文化差异
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让清明文化凝聚民族精神
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传统节日的文化内涵和精神内核
诗书之华 阅1527 转16
张其成:守住中国人精神世界的内核
贺志明学者教授 阅97 转8
关于“全力打造荆门‘精神区位’优势”的思考
mzli 阅219 转2
闲言碎语(九十)
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扬州大学党委书记夏锦文:坚守之道与服务之责
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56个民族图案汇总
云中公子 阅6002 转542
044大学特色文化的建构
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重新唤起国学文明
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大学全集
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大学生艰苦奋斗精神
jacop-chen 阅8980 转355
之江新语文化育和谐
65顽童 阅10
大学生之廉洁修身
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你们就是东北大学——赵继校长在2016级学生开学典礼上的讲话
彩叶草0019 阅443 转3
当代大学生人文素养的缺失与重构
遂宁辉煌教育 阅2245 转92
人生如竹
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我们该有什么样的品格?
【点石成金】 阅492 转2
我们现在的气质里有曾经背过的“诗”
山夫318 阅62 转2
作者:沈俊峰
好文辑 阅57
论高校学生人文素养的培养与提升
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文化传承创新:大学第四大功能的确立
乐山乐水乐天下 阅4822 转45
试论高雅艺术进校园活动对建设和谐校园文化的推动作用
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神话恒久远,精神永流传(2021年高考模拟老师作文)
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中华优秀传统文化与民族复兴
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文化传承与创新是大学的第四大功能
周幸明 阅970 转9
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