原文：余映潮老师的多彩朗读
余映潮诗意朗读法
宝妞    阅247    转8
“读”出语文课的精彩
行在今天 梦在明天    阅259    转15
读，语文学习的一大法宝
费厄泼赖    阅287    转22
二十七课《清澈的湖水》教学反思
情虚伪    阅399    转4
高中语文课堂教学大赛个人点评（乐平17节课）
xgj123456    阅430    转12
【名师堂】孙双金：如何上出一堂好课
埃达    阅115    转5
浅谈语文教学的活动性
风光又美了    阅113    转4
一株紫丁香
林茹图书馆    阅1124    转4
我不看天地，天地却入我心 ——关于写作教学的一点个人浅见
长沙7喜    阅267    转3
《一株紫丁香》说课设计
风光霁月0326    阅94    转2
《梅花魂》教学手记——统编本教材解读第928篇
教育乌托邦2122    阅7
古诗怎么教
语墨绮兮    阅4
追寻教育灵魂之旅（四）
水含烟5083    阅22
余映潮语文阅读教学艺术50讲—— 课型设计的艺术7
丽日抒怀    阅708    转100
《卖火柴的小女孩》听课心得体会
飘然而至2739    阅5704    转53
余映潮课堂实录《背影》
qq453757454    阅3040    转8
《难忘的泼水节》说课设计
马圆圆191    阅60    转7
巧设“学习单”，让略读课文也有教头
流水笑清风    阅321    转4
唱响“初读感知三部曲” 深化“细读感悟三层次”(2011
新用户0166JAFV    阅370
输入标题突出重点，激发学生学习兴趣
风吹莲叶    阅65
《鸟的天堂》观课报告
m7sdme90kzjff9    阅1229    转13
要做到“深入浅出”，备课十分重要
二十四小时开放    阅158    转4
刘向军：《生命的颂歌》——谈谈《秋天的怀念》的教学设计框架
三驾马车1966    阅59    转4
《茅屋为秋风所破歌》说课稿
yslzx    阅12516    转302
模块二必选案例分析
大巧若拙5856    阅107    转2
对阅读教学的反思
尚易爱诗    阅61
全国第八届青年教师阅读教学观摩活动专家评课
追梦寻雪    阅689    转43
优化语文作业　引领健康成长
蒋冰冰    阅157    转15
余映潮教例评析 10.在课型设计上进行技术创新?——《卖炭翁》教例评析
一苇的书柜    阅976    转30
【引用】站在学生的角度教语文(四)
zhyq的空间    阅426    转23