原文：《先进篇》11.22 子路问：“闻斯行诸？”子曰：“有父兄在，如之何其闻斯行之？”
安宗光｜国学《论语》之抉微——成功教育秘诀
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且学夫子为人师——《论语》悟读【269】
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【今日教育阅读：教养孩子，要“因材施教”】 ●《论语》记载，子路问孔子：“在听到指令后，是不是应当立即行动？”孔子回答：“有父兄在，应当先听听他们的意见，再行动。”而另一名学生冉求问同一个问题时，孔子
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教师节｜《论语》精华12句，重温为师之道
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生本教育之我见
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彭放感悟《论语》的人文情怀之【11.22】孔子因材施教的实例
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因材施教有何不可？
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从《论语》中看孔子的因材施教
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孔子的大成之道之二：孔子的为师之道
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我们这个社会最需要的教育方式“因材施教”
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安德义《论语解读·先进第十一·22》
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《读论语.先进》因人施教
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论笃是与，君子者乎｜《论语》没有那么难
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聪明子弟教之以诚 富贵子弟教之礼义
弘德新国学    阅15
浅谈国学经典《论语》的教育思想以及教育意义
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《论语》先进篇（二十二）求也退，故进之；由也兼人，故退之
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朱东：教育应当以尊重被教育者的个性为基础
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孔子的因材施教----傅佩荣
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【共读】《论语》先进篇第二十二
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论语启示录242：圣人之教重调和
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复旦傅杰教授讲：论语里有些话为什么前后矛盾？
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半部论语管企业：孔子有教无类、因材施教的经典案例！
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学习之道
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《说孔子》：大学之道[017]
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孔子与人的主体性建构理论
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一年读一遍《论语》（第25周）
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习作推荐：师德，仁德，美德
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常顺有话如是说之我读《论语》：孔子是因材施教的典范（11—22，讲于2022年5月11日）
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中国传统教育思想精华与当今素质教育（五）
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