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鼎石国际小学都在用的IPC课程是什么?
70﹪的家长都不知道什么是IPC国际小学课程
zhanjinxiang0 阅968 转5
教学设计的理论与方法
现代教育技术 阅1754 转188
网络课程设计
哈皮六人行 阅5617 转129
小学数学有效课堂教学行动研究方案
如意理想 阅5205 转179
许栋:小学英语单元整体教学的思考与实践
中华教育书社 阅1568 转17
教师教育技术水平考试资料汇总
龙闯天涯 阅363 转50
小学部IB
fartrip 阅451 转5
初中化学新课程教学设计初步
李功随 阅1253 转25
重构学习单元,促进核心素养落地
张福涛lu70kpm9 阅605 转27
课外网络学习与课堂教学的共存和互补
玉露清雨 阅254 转23
教学设计与有效教学
plnxftz 阅155 转16
凌宗伟:教学目标的设定与陈述
凌宗伟 阅277 转6
网络环境下的个别化学习过程的设计研究
教技1201冯霞 阅186 转4
教育技术中级培训目标
学习快乐 阅322 转4
促进以“学”为核心的教学改进
zxf636488 阅27 转4
近年来(英语)教育理论研究热点都有什么呀?
凌哥英语 阅1561 转3
《中国教育报》电子版
mbc543 阅133 转2
在备课过程中关注“五点”和把握“五度”
seagull_1212 阅83
指向核心素养的课堂设计
大象时空 阅93
《小学科学课程标准》解读(1)
固体课 阅4004 转74
目标导向的网络课程设计(总结) - 芊芊的日志 - 网易博客
乐乐妈 阅907 转13
读懂新课标33 || 孙晓天《从课程目标的“变”与“不变”看教学改革热点》
充实9 阅405 转3
《增强六个意识,教好部编小学语文教材》成都培训会陈先云主编讲课整理
乔老师tkajxiw3 阅2027 转64
IB at Elmwood - 艾尔姆德女校国际文凭课程系列信息之二:为什么 IB PYP 为最先进...
James0577 阅89 转5
《问题化学习》读书笔记
123xyz123 阅2692 转49
《综合实践活动设计》课程教学大纲
科技博物院 阅3249 转46
阅读教学备课如何准确定位教学目标小学语文·人民教育出版社·课程教材研究所
lirenhua 阅917 转29
pyp是什么意思
lindan9997 阅9005 转26
1特级教师李竹平:部编版三年级上册第一单元解读与教学建议(设计)|超级实用
春水秋山999 阅2258 转15
核心素养背景下,如何将教学目标落到实处、细处? | 老鲁问答
乐英小栈 阅589 转9
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