原文：乡村教育∣乡村学校在地化教育的价值与路径
发展有“根”的特色乡村教育
xianfengdui111    阅15    转2
民办教师的现代性与乡土性反思
大成教育图书馆    阅22
热议：怎样才能成为一名好老师
汉高周老师    阅86    转2
多位教育大咖告诉你，怎样才能成为一名好老师？
悠悠昭阳客    阅72
挖掘乡村资源搞活乡村教育
木香草堂    阅10
新型城镇化进程中乡土文化教育的困境及发展对策
雪山飞狐3x6zqj    阅638    转7
我国乡村教育面临的突出问题
日新千字创作营    阅1172    转6
多彩乡村课程—高点定位 特色发展 打造新时代乡村教育振兴范区
青春rzw    阅85    转3
农村学校为何应实施“在地化”教育
zhb学习阅览室    阅9
乡村小规模学校在地化教育思考与实践 王富贵
清源渭水    阅349
农村学龄青年“混混”心态形成及其原因探析
阅读人生988    阅532    转3
封面故事 | 川锅技校：我们只是从社会需求中冲撞出来的一种职业教育
盐心Jaffe    阅80
重新理解乡村教师的社会地位
tangaolus    阅104
凌宗伟：随着chatgpt的普遍使用，教师的教育观念与不转向，必然会被时代抛弃
凌宗伟    阅6
1028王稀稀：城乡差异如何影响教育——《空间哲学》读后感
高教课堂研讨    阅4
新课改理论基础知识(教师、教育后备干部、校长)考试复习用
龙闯天涯    阅4774    转587
未来教育家需要思考三个问题
江山携手    阅201    转5
从陶行知“核心生活力”谈发展学生核心素养
阅读与探究    阅1746    转10
校园流媒体，颠覆传统线下教学模式
我是我你是你    阅114    转2
提升教育内涵式发展的量级
itspanther    阅54    转2
办好每一所学校 教好每一个学生
如水138    阅50
2022教育热点预测！这10个一定不要忽视
司南教育学考研    阅844    转14
评价改革是真正意义的教育变革下
四地贤夫    阅47    转4
不只是站在乡村之外的眼泪和捐助
指间飞歌    阅26    转3
2019国考面试热点：如何“留住”乡村教师
牡丹江公考达人    阅9
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》学习心得
我是仁青    阅3290    转154