原文:
《不懂就要问》教材分析,教学目标及建议
3不懂就要问【教案】
老马和老马 阅5 转2
吴忠豪:语文教什么,怎么教?——兼谈核心素养在语文教学中落地
海阔天空sx 阅241 转6
三年级上册,3《不懂就要问》,略读课文这样学,简单有效
京津冀书馆 阅646
《大青树下的小学》教学反思
刘艳军301 阅470 转4
一点思考:《花的学校》教学
郑璐璐7ez45efr 阅567
三语上1课《大青树下的小学》教学设计
蓝婷的梦 阅19 转2
文中插图教师要引导学生读懂
叶德林书屋 阅189 转18
关注丨吴忠豪:统编教材中年段语文要素解读(下)
許學仁 阅353 转4
小学中高年级的习作编排
风吹铃儿响 阅121 转2
《大青树下的小学》教与学(解读 设计 预习单)
新用户47177550 阅1202 转11
二年级语文下册(下学期)教学计划,学科教学方案大全
桃林遍红 阅7539 转363
《日月潭》教材理解
马圆圆191 阅465 转2
《称赞》课堂实录、教后反思及教学评析
教育资料库 阅2296 转62
教学手记|3 不懂就要问
语墨绮兮 阅24 转2
小学语文说课稿——《观潮》说课稿
bestwishes446688 阅10561 转189
在同文异本比较中选择教学策略
GXF360 阅106 转3
巧借支架,层层推进,讲好《蜘蛛开店》
新用户5345BAE7 阅157 转2
教学随笔(四)——怎样评课
夏尔德浪 阅105
【新书发布】《自主课堂三样态》(节选)“带疑自主阅读,感悟美好品质”—冯青秋—北京市昌平区史各庄中心小学
自主发展 阅10
我不是最弱小的教学设计及反思
屿之岸水之滨 阅203
《他们那时候多有趣啊》教学反思3
知识资料圈 阅223
小学语文长春版三年下册语文教学计划
白屋之人 阅5293 转169
如何丰富学生的想象力
宋沅玲 阅163 转15
统编教材《语文》三年级上册教学建议
骤雨珍珠新荷 阅10199 转139
人教版二年级下册语文教学计划
阔海游龙 阅1909 转128
【课文解读】统编三年级语文(上册)第3课《不懂就要问》精讲
青草微微 阅1939 转2
《自己的花是让别人看的》说课稿
liguiling888 阅2532 转91
苏教语文五年级(上册)教材分析
花漾物语 阅5496 转88
首页
留言交流
联系我们
回顶部