原文：语文课创新，有“边界”吗？
如何在课堂上做到真正的“少教多学”
南京29中孙西洋    阅680    转35
什么是真正的语文教学
萋草园    阅4805    转77
浅论运用网络教学优化语文课
sdlcdcj    阅131    转12
语文子课题方案
一小百合    阅302    转8
第668期【教研名家·吴心田专辑】谈语文教育的六个新理念
月满西楼057    阅682    转5
新课改下的高效语文课堂
江山携手    阅169    转3
【观点汇】程红兵：如何上好公开课？千万不能这么“演”下去了！
taoshu    阅131    转3
语文课：学生捕“鱼”撒“网”的鱼塘
一杯清茶641007    阅104
浅析大学语文教学现状与改革出路 曾科
清源渭水    阅17
这堂语文公开课缘何走红网络
weimiao    阅4
交流/语文课还在“讲”？您奥特了！
笨拙的鹰    阅116    转10
走出语文教学的困惑
读书与积累写作    阅57    转2
高中语文阅读写作一体化教学探析
GXF360    阅79
如何评价一堂课的优劣——答案是丰富多彩的
子仝    阅3017    转317
浅谈语文课堂的“语文味”·
林茹图书馆    阅1078    转81
什么样的语文课是好课
智夫勤    阅521    转99
小学语文学习兴趣培养
雨中漫步999    阅553    转89
备课中的创新与创新备课
行在今天 梦在明天    阅312    转3
“庸师”真可怕---白杨树微博
秦崀不二    阅42    转2
学习心得
润泽心灵之屋    阅145    转39
心雨无痕让语文课有语文的味道
liubaoliang    阅397    转38
高中语文教学导入之课堂教学调查问卷（教师篇）
丫头书屋245    阅970    转35
一堂好课的标准是什么？
祥语文    阅1430    转18
语文课到底应该教什么？
采菊东篱630    阅2682    转18
讲一节好的语文课，其实就是学生学为主，还是老师讲为主？
阿冷上学    阅165    转16
在听课评课中成长
雨落溪边123    阅1270    转12
语文课就要有语文味
如少水鱼    阅250    转13
语文教学心得体会
lidong100    阅586    转11
语文课是情感的流淌......
天天要数米    阅111    转10
观语文课堂教学有感
贾得二中郝亚莉    阅610    转10