原文：探寻学习发生的机制——基于典型课例的讨论
课堂教学模式改革方案|教研之友[株洲市第十八中学]
柳柳大顺    阅1523    转270
初中物理小组合作学习模式初探
金歌007    阅3655    转159
教学改革模式之探索
海苑    阅633    转151
剖析杜郎口教学模式
小路的姐姐    阅524    转137
《(新目标英语)教学中探究性学习的研究》结题报告
xudreaming    阅2175    转108
合作学习在初中历史教学中的运用
sxh8112    阅2600    转102
为什么课堂教学天天都是一个样？
个人馆藏399    阅539    转93
构建高效英语课堂的实践与探究
晴儿~    阅737    转60
基于任务的翻转课堂教学模式设计与应用
网海拾贝网络猪    阅1068    转60
窦庆利：“有效课堂教学”实施十大策略
一个肥仔    阅342    转58
敢为天下先的山西新绛中学（二十二）
乔乃强图书馆    阅253    转52
小班化教学小组合作学习的研究
wdzajcx    阅2089    转48
有效教学的教学策略
缤纷生活    阅205    转44
英语课堂“小组合作学习”低效现象的反思(61887)-英语教育周刊-(204)-21英语网
夏咏    阅608    转42
教学评析，课堂教学中的“伪合作”！
thchen0103    阅224    转38
在语文教学中如何落实有效性的小组合作学习
龙溪舟子    阅757    转33
浅探信息技术的课堂管理问题与解决策略
教育者之惑    阅760    转31
让合作学习从平庸走向深度参与
教育繁星    阅199    转25
关于构建自主性学习课堂教学模式的思考
高占国    阅574    转23
基于“任务驱动”法的大学语文翻转课堂教学模式研究
GXF360    阅236    转22
新郑外高课堂教模式管理考核办法
小老顽童（心灵宝贝）    阅146    转21
杜朗口中学的“三三六”教学模式
5参天大树    阅418    转21
教学中有效合作学习方式探究
雄鹰展翅LILY    阅333    转19
影响英语课堂合作学习有效性的因素1
乐乐妈    阅357    转18
浅说课堂模型与教学形态
江山携手    阅1156    转13
[转载]九龙中学翻转课堂教学实践的反思
liyoxi    阅240    转12
探究微课在数学教学中的点滴认识
天上流星云雨    阅475    转11
自主我的学习
盛开的梦    阅219    转9
在课改形式下数学小组合作问题探究
青春风铃yang    阅67    转9
借鉴杜郎口中学经验【上】
龙闯天涯    阅117    转7