原文:
聚焦《普通高中语文课程标准(实验)》
作文评改的结构缺失与重构策略
谁谓河广 阅78 转5
语文教学变革要准备好什么
木香草堂 阅19
小学生语文阅读教学技巧(上)
zjp67 阅23 转2
古道古井:语文积累
清风空间 阅63 转3
如何评价一堂课的优劣——答案是丰富多彩的
子仝 阅3017 转317
【把书读薄系列046】李吉林:教师要唤醒学生
江山携手 阅57 转3
支撑课程具有新理念
彩霞满天云飞扬 阅203
小学语文如何备课?
阅读写作赵老师 阅60
学习语文新课标心得体会
珍爱226 阅21496 转348
践行课标精神 变革语文教学
金起点心理1 阅18
创新教学模式 构建高效课堂(讲稿)
七巧板工作室 阅5243 转189
语文教育教学名言警句
芦花飞舞 阅631 转130
语文课程标准》(2011年版)指出:“阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程。”请从阅读教学的多重对话关系中,选择一种对话关系举例说明自己的做法或认识。
玻璃人1974 阅7170 转114
小学语文综合性学习活动的教学策略
林茹图书馆 阅5362 转99
浅析语文教材的分析方法
爱折纸飞机 阅1152 转30
把握课程标准 促进有效备课
学习快乐 阅2233 转79
为什么要研究“课程标准”
张福涛lu70kpm9 阅6710 转72
为什么要走向语文大单元教学
xianfengdui111 阅96 转2
王云峰:语文学科核心素养的内涵与特征
爱雅阁 阅2041 转55
教师课改学习心得体会5篇
快乐每一天4588 阅113 转3
语文课程标准考试试题2
cjj5885 阅666 转45
小学语文阅读教学亟待解决的几个问题
花漾物语 阅1956 转43
《回忆我的母亲》教学案例分析
GXF360 阅2346 转36
关于小学语文教学评价的研究
laoxuesheng 阅732 转29
[转载]如何听评一节语文课
weiwei12358 阅660 转25
《语文课程标准》与《语文教学大纲》比较
马圆圆191 阅3839 转24
教学设计——教师课堂教学创新的蓝图
立恒语文 阅147 转23
新课程标准测试题__赞贤小学教育网
默默 小小 阅714 转20
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