原文：刘开学：浅析新课改下如何走出小学语文教学的误区
郭瑞:呼唤“活”语文
长青马圆圆191    阅98    转3
小学语文评课稿范文12篇
五月百合521    阅52021    转428
《新课程标准下小学生有效阅读的策略研究》课题中期评估报告
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带教老师心得体会3篇
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小学语文名师谈语文教学 - 名家经典 - 溧水实验小学
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崔峦谈小学语文教学（低年级、高年级）
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小学语文教学目标的确定
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《小学语文生活化探究》--结题报告
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语文课应该教什么？
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吴忠豪
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努力打造高效语文课堂教学
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课堂师生问候语功能的开发研究
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特级教师叙事 | 方斐卿：我是教语文的
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语文课“累人”是因为课堂缺乏深度学习
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对语文课标修订稿小学语文各专题的比较分析
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新课改背景下小学语文教学要走特色课堂之路
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新的语文课程标准有哪些重要的修订
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激发语文学习兴趣，培养小学语文自主学习积极性
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今天被这位小学校长的三句话刷屏了
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“辞官”只为多陪学生，这位教师用阅读抵达教育梦
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774陈璐.教育见习有何收获：L同学个案
高教课堂研讨    阅6
教书与育人
生活料理坊    阅1
什么是真正的语文教学
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语文教师如何走向深度备课
人生如梦梦如人生123    阅2560    转287
交流/语文课还在“讲”？您奥特了！
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小学高年级语文阅读教学有效策略
彪哥牧易    阅10727    转120
语文是什么，语文课教什么，语文课怎么教，语文课怎么样
weiwei12358    阅965    转132
在小学语文教学中运用多媒体手段的点滴体会
fjm小学语文    阅2342    转75