原文：康老师带班 | 我为什么连夜赶制学生座签
【实操课20】学生顶撞你，你该怎么办？（一位老师的真实故事）
琅琊丁    阅3439    转33
当班主任遇到突发问题怎么办？
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《科研可以这样做》之教育案例：记录我的“第56号教室”
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一种后现代课堂观：关注课堂生态
jianggzh    阅448    转82
谈初一学生的管理
光明大陆    阅1851    转68
浅析初一班主任工作流程
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难得平静的港湾——自习课纪律乱的难题
长天一色360    阅1964    转25
排座位有学问
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做一个老练的新班主任（洪波）.ppt
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一位“坏”老师的自白书
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班主任话细节
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期末了，如何开好一场家长会？八个小细节要记住 | 支招
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【教育故事】郑桂丽：用爱培育迟开的花朵！
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汪春华|班级管理需要“智慧”与“热爱”
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​由小见大看管理
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关注 | 今天，谁坐教室最后一排？
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多少家校关系，死于换座位！
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教室抢C位，大可不必
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今天，谁坐教室最后一排？
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家校共育 | 开好期末家长会，试试这8个小妙招
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掌声响起来
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关于班级管理中排座位的几点建议
奋搏    阅1293    转3
抓良好班风，创优秀集体（原创）
jileianhui168    阅412    转20
相机诱导，寓教于“事”
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把握教育的最佳契机
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班级经营 | 新学期的教育契机，藏在报到时的这10个细节里
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​【上清走笔43】细节入手，规则入心｜刘继蓉
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让学生在课上各个乖巧听话，老师只需牢记1点就够了
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给班主任的50条建议（一）
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那天，老师把我说哭了···
Matilda1290    阅64