原文:
田恒明 挖掘有效课程资源与提高中学生计算机技术运用能力
利用现代教育技术进行教师行为改变的实践研究
jh 阅912 转85
浅谈信息技术与语文教学的整合
南中语文 阅211 转7
【原创】怎样才能做到“用教材教”?
雪落无声988 阅462 转13
应明了课堂上该利用哪些资源
plnxftz 阅72 转4
三年级教材培训心得体会
NA小米926 阅201 转2
浅谈数学课堂中的预设与生成
王珊珊大 阅141
谈集体备课
飘然独行 阅2778 转390
做成功教师的38个切入口
江山携手 阅774 转80
目前课堂教学存在的问题及对策
wdzajcx 阅8837 转250
信息化教学论文
徐小军258 阅1781 转52
如何有效使用网络教育资源
yshyzdlh 阅1401 转39
浅谈多媒体的围棋教学
乐在其中7utfb1 阅642 转9
信息技术教学理论考试范围
牧童戏水 阅197 转6
计算机应用基础课程教学有效性探析论文
光头强阳光灿烂 阅38 转3
打造内通外联的计算机特色课堂
GXF360 阅98
白小巧|| “双减”让课堂迸发活力
科研路上 阅10
高效课堂教师必备八大教学素养(转载)
不要挡我的路 阅865 转188
教师如何读懂自己
ldjwssx 阅1738 转171
提高课堂教学质量的40条建议
tjm189 阅1734 转148
新课程课堂有效教学课题研究中期报告
dengym 阅2515 转121
电子白板在数学课堂教学中的应用初探
高歌1 阅3831 转92
思品评课稿
jiandan2007 阅8477 转104
课堂实现有效教学若干因素的研究
qsyrxc 阅431 转94
2010年山西省教师创设教学情境能力的培养与训练在线考试试题及答案
kangfumao 阅770 转87
精心预设,把握生成,提高信息技术课堂实效性
信息教书匠 阅4266 转87
校长加强课程领导力的主要途径
林思静 阅1259 转81
教学设计基本功(四):创造性地使用教材资源
亭溪秋实 阅366 转72
怎样做一个“好玩”的老师?
林茹图书馆 阅621 转67
回归生活,小学语文教学的必然选择
蒋冰冰 阅495 转62
新课程背景下,课堂教学的准备策略
一曲日 阅1062 转62
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