原文:
教师要这样去管理好课堂秩序
一节课评为好课的高级标准是什么?
王建华144 阅320 转31
浅谈中学思想品德课教学中如何激发学生的学习兴趣
龙闯天涯 阅431 转14
课题机制建设教师考核调整的具体建议
张班级管理 阅84 转3
一节好课须五“精”
智夫勤 阅3755 转591
《10的认识》 听课心得
lidong100 阅1296 转27
[转载]学生对课堂的期待
亭溪秋实 阅274 转11
教师与上课之随想
庄子吴松柏阅读 阅58 转2
妙招 | 上公开课课前焦虑课后悔恨?特级教师给你8条建议
Purefact 阅162 转2
什么样的课算一堂好课
ninxia01 阅3142 转338
如何上好一节课
飘然而至2739 阅143
教育心得体会
水仙y 阅24
高效课堂管理保持亲和力
ydylaoshi 阅8
让复习课“亮起来”
陈杰岚 阅809 转71
关于课堂秩序 ——美术教学反思一则
红岩书吧 阅171 转5
如何提高教师课堂教学亲和力
天下小粮仓 阅1589 转291
亲和力:教师最基本的素质
教育者之惑 阅466 转65
浅析语文和谐教育的途径
龙溪舟子 阅29 转3
一个五十六岁的体育老师上课的感言,对您有什么启发?
新用户02176687 阅71 转3
和学生做朋友,不亦乐乎
怡蘭轩 阅105
如何打造高效数学课堂
民海图书馆 阅298 转71
每日一课:课例研究的好形式
高歌1 阅127 转7
教师专业成长------公开课历练法
老友飞飞 阅115 转6
课后反思应该写什么
江山携手 阅398 转66
新课改最大的误区——课堂教学的形式化
bingbingan 阅504 转62
第四章专心听课,捕捉知识的关节点
燕的屋 阅136 转28
你有问题,我有对策(线上复习)
李秋菊oxxk1bxq 阅13
如何有效组织课堂教学?告诉你四个策略
牵着蜗牛狂奔 阅5
最新分享口吐莲花,是教师不懈的追求
老曲头的图书馆 阅1078 转153
踏实上好每一节课,进行有效教学
xiaotunwh 阅1038 转21
首页
留言交流
联系我们
回顶部