原文:
内训师必备知识卡片——通俗易懂地理解五星教学法
基于五星教学原理的教学模型
工学一体化 阅917 转25
五星级的教学设计
新用户171373iM 阅332 转5
浙大教授讲座
梦中家园 阅802 转16
基于五星教学原理的微课教学设计研究
霹雳小龙 阅835 转21
“五星教学法”很简单
三驾马车1966 阅113
任务驱动教学法
jiuer3889 阅6151 转78
设计“以问题为中心”的教学
读雨6525 阅1997 转73
五星教学法
张福涛lu70kpm9 阅124 转2
五星教学实战:教学之道费而隐
ht87 阅502 转11
对初中英语分层教学的反思
谁会爱我一生 阅6584 转206
如何引导学生进行深度学习
远远地凝望 阅9470 转264
教学模式概述
暮鼓晨钟168 阅2949 转203
导学案编写及使用的有效策略
青春时代 阅13422 转490
重组教材,改进教法,指导学法,使数学知识牢固地保持在学生记忆里——《在小学数学教学中培养学生的记忆能力》第三阶段研究报告
海上明月独行侠 阅88 转10
任务型英语教学模式
plnxftz 阅360 转14
任务驱动法
阅读与探究 阅1644 转5
信息技术课教学反思_大凌河
xhyx6161 阅818 转42
三句话道破五星教学的精髓
奔向怒海 阅1601 转18
【本期封面专题】深度学习:参与世界,改变世界
AndLib 阅88 转2
再论“首要教学原理”(上)
csfortune 阅10
智慧学习环境下的教师角色定位研究
我的书摘0898 阅156 转2
常见的教学模式
123xyz123 阅206
双案教学之我见(讲稿)
萍踪雪影 阅468 转47
学习·教学·技术 ——论“三阶段、三要素”信息化教学设计模式的构建
GXF360 阅1001 转9
PBL教学法综述:概念、特征、教学案例设计与撰写要求
愚然楼 阅1258 转13
学习与反思,参与式教学!-今日头条
时间变成水 阅454 转7
面向专业认证的课程教学大纲设计方法
渐华 阅213 转7
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