原文：封面故事 | “深职模式”可以复制吗——许建领校长谈“高水平职业学校”办学思路
职业本科来了，中职生升本的路还有多远？
名师说    阅52
招不满、“吃不饱”、流失率高：中职教育被“紧箍”、盼出路
zjshzq    阅25    转2
【创新职教】一流高职文化靠校长探索
scmm    阅36
职业院校联系企业不能只靠数量
无界无疆    阅46
学霸入局双高校，如何领导职校打赢崛起之战？
新用户2405JjZ4    阅31    转3
金心异解开“深圳创新密码”50：“职教的清华”为何在深圳？
港湾商业观察    阅15    转2
职业院校如何推动产业转型升级
汉唐盛世620531    阅178    转2
当职业教育遇上合作办学……
在有意无意之间    阅4
职业教育五大“痛点”
鸣鸣鸣1957    阅1233    转12
职校校长 | 高职教育应多为“今天”培养人才
阿毛tb    阅55
高职应有的担当与追求
贺志明学者教授    阅70
实干应是高职院校最显性DNA
Z教授的e    阅34    转3
“不靠谱”的校企合作该管管了
新用户19085124    阅40    转2
“问题”切入：高职院校教学“诊改”工作的推进策略
费悦的360    阅1360    转26
校长透视职教发展：高职进入内涵式发展阶段
资源整合与导航    阅119    转5
名师之路︱鲍贤俊：创新——锻造了我
阅读是多么美好    阅198    转4
职业院校治理，规范与活力如何两全
1501144963599    阅75    转3
广东工商职业技术大学开启职业本科教育新航程
健康之家你我他    阅98
推进“诊改”必须跳出局部框框
工学一体化    阅40
CACIE之约，不负精彩！第23届中国国际教育年会暨展览成功举办
sun918    阅20
全国第一所！新本科大学，来了！
冬不拉拉    阅6