原文：语墨小语|最后15节课，可以怎样复习
如何做到课堂高效？背靠大树
熊猫xiong    阅264    转22
[转载]听课如读书，评课似析文——谈怎样听课与评课
菡萏香    阅304    转43
教育随笔丨“单元”教学与课堂转型
张福涛lu70kpm9    阅98    转2
波哥原创(77) | 课堂效率是“减负提质”最重要的抓手
勇敢的芯2    阅5    转2
教师如何听课评课
仰天俯地    阅7511    转1528
初一到高三，6年英语时态知识点关键！用一节课时间学得清清楚楚
诚实k5p4su29p4    阅116    转7
浅谈如何上好一节英语课
于欣桐    阅834    转4
怎样实施高效课堂(王敏勤)
蝶影翩跹    阅1220    转92
《形形色色的人》教学反馈（附微课视频）
冯栎钧是老师    阅456    转2
构建有效课堂教学策略
我爱我家223    阅3971    转81
一节课准备多长时间
江山携手    阅603
初中英语课的导入法
伯利恒之星（雨）    阅1152    转43
《夏天里的成长》说课稿
胜利小学姜晓明    阅3933    转17
教师怎样自评一节课
幸福12    阅366    转22
英语课堂节奏的艺术控制
教育繁星    阅233    转18
谈生本理念下的数学前置性研究-点的轨迹-搜狐博客
益者三友919    阅283    转14
语文教学探索
成长作文国学堂    阅265    转12
大单元教学设计与实施案例
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做以学科育人为本的教师
太行森林    阅735    转6
走进北京市房山区良乡第二中学
个人馆藏399    阅1933    转5
山西泽州一中突破课堂教学困境让学生自由翱翔
怡蘭轩    阅198    转4
文昌华侨中学听课座谈记录
龙闯天涯    阅652    转3
备好一节课要遵循的五个基本步骤，同时要考虑十个方面的问题
wenxuefeng360    阅185    转4
李富兴论高效课堂五环节教学法的精髓
李功随    阅212    转4
赋予传统“说课”新说法
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这份过来人的经验，专治教师备课中的“怎么办”
七峰客    阅117    转2
学期论文-2018.12
续媛媛tiffany    阅47    转2
学习体会 | 《复习课怎么上》6月15日研修体会（二）
品茗堂    阅53    转2
【教学反思】《自相矛盾》教学反思
老胡聊科研    阅919    转3
对核心概念的思考优质教学材料课件PPT
在羡智库    阅2