原文：思考世界的定义与理解的局限性！
哲学知识100问：什么是真理？
读书笔記    阅59
《概念不可完全定义定理和世界不可完全理解定理的相似性研究》之五
马客思考2043    阅3
学习很难的原因是因为学习变成了学别人制定...
新用户07039177    阅13
当你带着目的性看东西，一定会有局限性的。你只看到你想看到的，而且是对你有利的，那么认知上就会产生偏差...
伟天英    阅73    转10
从知识到能力——一些个人的思考和粗浅认识
白鹭展翅    阅2281    转22
爱因斯坦理论的致命缺陷和错误
地球乘客315    阅1485    转6
关于“虚空”的思索
一起成长一起学    阅213    转3
简析“成功的新品类”是如何命名的？
天天看新鲜事    阅345
探讨老子的“道生一，一生二，二生三，三生万物” - 讨论区 - 中国哲学·中国文化 - 小...
开心歌开心歌    阅378    转12
一位中学教师对大观念的学习与认知
直通一线王国己    阅22
认知层级
求知607    阅78    转13
太极图与八卦
xinyi916    阅1099    转85
乡村概念辨析
chenqk    阅3916    转56
聪明与智慧的定义_
xwh1968    阅3602    转59
不与夏虫语冰，不与井蛙语海，不与凡夫语道之正解
朱工原创    阅149    转8
人的思维是否有局限？思维的尽头是什么？
longandlong    阅358    转6
常道
旮旯二爷    阅12
客观性概念必存在严谨的定义——论美的本质与美的定义
szjxj2011    阅1613    转26
物理概念、物理规律教学模式探究
圆圆1979    阅312    转20
科学理论不能随意修改相关概念的原始定义
bd8mo    阅134    转7
《老子》全文解说第十一章：有无相对性之于德容器
百科知识博览    阅97    转5
心理学
blackhappy    阅36    转4
关于语言，意识和记忆的呓语
lindan9997    阅137    转3
看到焦虑，了解焦虑，进而拥抱焦虑 ——《焦虑与焦虑性障碍》│ 书海遨游 No.18052
每日糊图    阅14
1第十二章：礼［道德］的几个基本原则
钟家台    阅108    转7
时间的本质该如何理解？
大道自然360    阅130    转6
意识活动是一种光量子运动，科学再证“天上一日，地下一年”
李允中    阅167    转6
相对论定义与推导的谬误
addom126com    阅355    转2