原文:
学好一项技能,你应该懂得的两个基本常识
与人化水平成正比的前提批判水平(连载之二十)
用哲学改变生活 阅13
创始人认知≠组织认知?一个 CEO 对认知的 4 点思考 | 人人都是产品经理
天承办公室 阅23
参照游戏机制,我用三年时间绘制了青年律师「技能树」丨iCourt
唐律师的资料室 阅74 转3
如何提高培训效果
老刻刀 阅9403 转205
【第1021天6月19日,GDA朝思暮享:学习的目的是提升自己的认知水平】
sh风一样的男子 阅11
教研组:提升教师实践智慧的重要阵地
也夫 阅361 转74
认知水平越低的人,往往越固执
一飞图书馆 阅92 转5
中国职业论坛-培训师-培训师如何组织企业培训
淡定 从容 优雅 阅129 转21
立信与交易(二)
张点点8088 阅23
如何提升职业院校教师信息化教学能力
zhb学习阅览室 阅7
2022能力培养与测试答案
昵称40677350 阅27
私人手札·一知半解即无知。
解语渊 阅7
学习网络安全一般要多久?
laonanhai123 阅235
研修课程
昵称bp1S6 阅43
认知:一等二靠三落空
小天使_ag 阅2
思维认知提升是指通过不断学习、思考和实践,提高自己的思维能力和认
a_123 阅13
懂得认识自己的人,更理性
君留香 阅11
建构符合认知机制的一套学习方法论,在拐扭中开始,最终止于自然
东西二王 阅128 转2
我5年博士学习,核心的认知方法论
昵称VXyCk 阅26
能力的真谛
生花居 阅337 转33
个人先进总结
新用户0749F6is 阅1
为什么老年中医技能并不见得就比年轻中医水平高?
我要16888 阅1
如何提高认知能力
昵称52629559 阅16 转2
积极接受新鲜事物
佬总图书馆 阅38
关于通识教育的一点感想
一苇新知 阅12
唯华为方法论和APQC,你就会失去理解常识的能力
金国华 阅1383 转7
获奖案例 | 我们如何完成了对业务部门的赋能?
shenhaoyun 阅609 转4
华为如何搭建人才培养体系
若悟369 阅284 转6
引导式培训方式方法(培训师的角色是导游)
百家管理 阅278 转4
王姝彦:心理学解释的层次与衔接问题
默特 阅444 转4
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