原文：1030陈何芳：集体备课需要“正-反-合”思维
深化课堂教学改革，行走高效课堂之路
亭溪秋实    阅4398    转297
如何上好公开课（14）：好课多“磨”（附磨课流程与磨课案例）
leeechen64    阅378    转19
山东省单县南城第一小学
自由379    阅1007    转4
东庐中学“教学合一”改革的具体操作_第3页
孙基和    阅53
校本教研应注重研究“问题”
松下舞者    阅6
以文化人：名师工作室理念文化构建及实践策略
congyun530    阅4446    转30
集体备课的基本要求以及操作流程
nmeqyhj    阅25683    转507
好课有哪些特质
朝阳6935    阅197    转14
走向“云管理”· 探索 | 吴蓉瑾：推进“云管理”：为学生创造开阔、适切的“云空间”
汀泗书院    阅161    转3
2022年第21篇：读书有悟∣学习目标的核心地位——读《聚焦学习目标》
豫北闲人原创馆    阅334    转9
语文教学：高中语文微探究教学重要特征与一般原则(二)
许愿真    阅65    转5
数字化课堂丨如何使用数字技术提升课堂教学效果
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课堂：如何构建有“态·度”的多维度评价
听月思雨001    阅17
东北师大学习笔记（1）提升学生核心素养的智慧教学
风动流年暖心情    阅176    转2
集体备课备什么？
水木年华8093    阅1695    转206
集体备课中的异化和偏差现象
李功随    阅6
怎样做有效的教研
尚源文化    阅1323    转4
您是如何上好一节精彩的公开课的？| 每周一问
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“导学案”设计与使用
plnxftz    阅1964    转170
“导学案”点滴谈
桂子林    阅1877    转111
“三备两改一反思”集体备课实施要求
wdzajcx    阅1297    转96
八年级上册历史备课组工作总结
书山学海822    阅2969    转91
“教学七认真”常规管理制度 - 师资培训 - 江都市大桥中心小学
览胜    阅1161    转67
学校教研组工作现状分析及提效之路
祥语文    阅7516    转120
物理组集体备课有感
圆圆1979    阅1328    转38
听课贵在“研”
恋上阿莲    阅171    转35
聚焦课改 激扬生命——张店区马尚一中课改经验交流
zdqby    阅931    转31
扬长避短集体备课
禹杰    阅217    转29
依托远程教育资源 搞好校本教研
非天    阅696    转29
构建校本教研体系　促进教师专业成长
怡蘭轩    阅526    转28