原文:
感受四大名著的魅力——五年级下册第二单元学习任务群——统编本教材解读第1167篇
中国古典名著单元编排比较与教学策略(下)
海阔天空sx 阅86
五年级下册第二单元自学指导与任务单(文后有彩蛋)
新用户47177550 阅512 转4
解读新课标3:说说朗读那些事儿
蝶梦拈花 阅54 转2
统编版语文一年级下册课文朗读录音(全册)
金云淡风轻水 阅6759 转12
五年级下册英语课本电子版
昵称40677350 阅64
部编三年级上册生字学习,第五单元,课文16,金色的草地。
宏码智慧 阅33
统编五年级下册《单元预习课》学历案设计
新用户5685Rz7f 阅31
李竹平|五年级下册阅读与习作编排解读与教学建议
剽悍前行 阅188
语文书这个新增板块怎么学?海淀老师给出三个指导建议
jcycc 阅68
“散文”“民间文学”阅读教学观课前思考
小赵作文 阅65
五下二单元整体思考
冯栎钧是老师 阅44
跟着课本游天都|有声课文《爬天都峰》
邈思遐想 阅96
小学语文四年级下册第六单元任务群设计
静语留香 阅1315 转16
四年级下册第二单元作文——课本同步作文指...
京津冀书馆 阅73 转2
三年级下册第八单元解读
郑璐璐7ez45efr 阅1123 转7
大单元|四年级上册第四单元学习任务群
tnj660630 阅499 转8
【关注】吕映丨大单元教学实现学习进阶的三个要点
新用户78684458 阅250 转6
聚焦两大要素优化单元教学设计,将学科素养落到实处
课程教学研究 阅20 转3
首页
留言交流
联系我们
回顶部