原文：刘良华：教师学习的“大五课程”
培训心得体会（精选27篇）
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阜南一中举行2022年暑期校本培训，速度围观点赞
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个人校本研修成果总结
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教师专业成长培训计划
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感恩国培，感恩遇见
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江苏省淮安市外国语实验小学师资队伍建设纪实
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“说课标说教材”讲座摘记
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教研员核心素养：教研转型背景下的新修炼
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教师专业发展培训五年规划
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专题：核心素养 | 核心素养培养如何校本化
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教师培训的历史转型（讲演稿） 袁振国
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构建教师培训模式，提升教师专业素养
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践行“研修一体”教研方式 切实提高研训工作实效
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如何培养和提高教师信息素养初探
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上海教师培训：8门示范性课程展现师训新特点
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学校如何实施教师培养？
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“三个维度”深入推进区域课程改革
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罗河中心小学校本培训总结,庐江教育网
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如何做年度培训计划书
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普通高中通用技术新课程骨干教师国家级研修（宁夏班）简报
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龙池小学开展行政管理者培训
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雅礼实验：培训充电汲营养，专业引领促发展
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培养学生核心素养，关键在教师
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教材教法考试公共题部分
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学生走班，老师走心
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教师专业素养提升策略
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