原文：【语文渡渡·语文时空】我的“七要备课法”
于泽元：群文阅读教学价值选择及课堂标准
芳草屋845    阅1481    转34
语文课堂还应突出语文学科价值
行在今天 梦在明天    阅169    转29
说文论语│黄厚江：预设和生成：并非不可共存的二元对立
红瓦屋    阅189    转6
20220718教学手记——我评徒弟马艳的作业
晋诺工作室    阅10
以阅读为长篙，向“语文”更深处漫溯 ——品读徐昌才老师《向文本更深处漫溯》有感
新用户37829311    阅565    转7
构建开放性语文教学的教学尝试
木夕小编    阅55    转4
人生四十始悟语文
采菊东篱630    阅120    转2
(33)语文教学问答
阳光满城6536    阅77    转2
美过后，思即来
新用户3257HI86    阅8
语文教师须是高度的文化自觉者
藐姑射山    阅322    转9
教师评课用语集锦
紫霄书屋    阅29030    转692
“成长语文”的价值追求及实践探索
GXF360    阅114    转2
“学本课堂”的深度思考
tnj660630    阅6280    转80
怎样提升教师文本解读能力
枫树570    阅515    转9
读厚•教薄•整合——《王君<看云识天气>教学实录》点评
当以读书通世事    阅10
小学语文群文阅读论文5篇
阿圣_    阅12778    转266
语文教学必知“十好”
陆波名师工作室    阅495    转41
我的“智慧语文教学主张
数学123586    阅6282    转209
给语文教师的建议?（中）
缤纷生活    阅1970    转210
关注语文教学细节 打造精彩高效课堂
林茹图书馆    阅3868    转126
初中现代文阅读教学策略的实践与反思
jianing_605    阅3950    转121
基于学生核心素养发展的语文“助学课堂” 秦　艳
清源渭水    阅1254    转64
提升语文专业素养 构筑教师美丽人生
Jayzhang    阅1084    转49
语文课怎么评？--天马
孙德勤    阅580    转46
于老谈简单语文
艾蕲    阅406    转45
语文教师专业成长之路该如何走？
呦呦鹿鸣WQLP    阅825    转42
小学语文教师应具备的基本技能
侠客行698    阅2670    转38
语文课堂有效问题的设计_初中语文教学改革_CSSCI学术论文网
如痴如醉的图书馆    阅680    转38
赵镜中：儿童阅读报告
Miss Wong    阅1338    转37
会教语文
个人馆藏399    阅199    转36