原文：指向核心素养的教学评一致性单元教学设计——朱伟强
核心素养下大单元教学评一致性四大追问？
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王德民:基于历史核心素养的单元教学设计
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【聚焦语文真问题】大单元教学的实践审视之一丨徐鹏：核心素养语境下的大单元教学反思
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新课程方案下大单元“教-学-评”一致性教学研究
张福涛lu70kpm9    阅891    转11
明师论坛 || 我读新课标 我的小收获（“新课标领学”活动之工作室成员自读心得）
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5.1 在核心素养的目标下，力求教学与评价的一致性（上）-
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基于核心素养的初中物理大单元教学设计 —— 以“浮力”为例
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崔允漷教授报告课件《指向核心素养的单元教学设计》
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数学核心素养引领下的单元教学设计 --以“高三二轮复习解三角形”为例
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看看这个核心素养下荣获一等奖的教学设计 核心素养下教学设计怎么写
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