原文：“因材施教”这一古老理念如何创新发展？这所学校的做法让每个孩子的潜能被看见 | 关注
上海市实验学校今天30岁了！
58107790    阅964    转2
中学选课走班的探索与挑战：以北京十一学校的实践为例
流水人生    阅320
小学综合实践活动课课程标准
学习快乐    阅42490    转829
《开发学生潜能，促使学生多元发展的实践与研究》结题报告
望舒草    阅3857    转230
英才教育名校行 || 上海实验学校：让每一个孩子成为与众不同的自己
helloujuj    阅220    转3
多元智能理论
三中风过有痕    阅7348    转154
从李希贵的报告想到的（二）
木香草堂    阅23    转2
上海市实验学校西校校长章志强：教育就是对人的心灵的唤醒
我的书海601    阅18    转2
李校长关于教育的分享
wsgmail    阅41
盲校义务教育课程设置实验方案
临渊草堂    阅115
南戴河中学课程实施方案
孙师傅    阅9440    转596
新课程标准的学习体会
xiaihe    阅1323    转24
超常儿童心理潜能的开发
guanghuan315    阅146    转5
经验分享：发掘潜能 中考高分生这样炼成(图)
茉莉花开香迷人    阅101    转5
教研组评议意见
蓝色的大嗨    阅34540    转434
推进生涯规划教育 为幸福一生奠基
轻舞飞扬0614    阅95    转5
新加坡竞争力凭什么闯进全球三甲？听听这位京城中学管理者的考察心得 | 思享
北雁南归路    阅70    转4
高中语文作业之我见
bawuping    阅97    转3
叶启明 | 教育本是个体性的，却被集体教育的傲慢与偏见所摧残
冲霄881    阅126    转2
面对巨变的时代
jililucky    阅77    转2
发现教育，让学生做“最好的自己”
xc1158001    阅177    转2
何勇：如何办一所“卓越高中”？ | 校长说
天下知仓    阅30    转2
孙先亮：传统“三中心”教学模式，剥夺了学生主动学习权，对学生缺乏尊重
彬彬有武    阅12
香港可以寄宿的中学不多，寄宿费用亲民的这几所你知道吗？
亿米国际    阅216
走出家庭教育的焦虑怪圈
四地贤夫    阅12
给小学一年级家长的二十点建议
兰黛公主    阅2316    转299
未来教育场景：现实课堂如何与虚拟课堂结合
shawnsun007    阅389
“慕课”代替不了学校教育
文渊论教    阅142    转5
【清华附小成志教育】“1 x课程”之阳光种子课程：让每一个儿童站在学校正中央
大石头收藏    阅1505    转13
北京亦庄实验中学初一今年招生
周瑜的宝贝007    阅1416    转3