原文：用“配方法”解一元二次方程的教学感想
送生一程路，打开成功门
生活-快乐    阅283    转10
浅谈课堂提问对学生心理素质的培养
左右飞翔    阅895    转93
高中数学教材教法之我见
fengliqiang725    阅437    转45
怎样做好小学与初中的过渡与衔接
语贵平淡    阅2239    转42
数学课堂教学中如何预设有效问题
西窗听雨    阅926    转52
这样说课会更好
***清幽***    阅468    转26
充分发挥教材中阅读材料的作用
一曲日    阅586    转25
函数零点的教学
minwei    阅814    转20
小学数学教学前端“三辨” ——基于促发学生深度学习的思考
GXF360    阅161    转7
实际问题与一元一次方程（1）（说课稿）
peowei    阅126    转2
2022年上半年教师资格证考试《初中数学》真题及答案
公职资料库    阅9106    转13
激活自主学习的意识是教师有效劳动的基础
m_mm_m    阅232    转10
设问与解疑的艺术
骅骝83    阅115    转4
大单元视角下的初中数学单元教学研究
十心宝贝    阅204    转3
方程的根与函数的零点
王断天崖路    阅120    转2
§2
听风阁浪漫一客    阅23    转2
数学思想下的方法与技能落实
hyxz_ljf    阅56    转2
问题解觉数学三法
江山携手    阅64    转2
优教班班通（人人通）学生素材资源库
梁老师360    阅78
九年级数学教材解读的内容和应注意的问题
当以读书通世事    阅128
二次函数不等式解法
怀恩的梦想    阅25    转2
用配方法解一元二次方程（2）教学反思
深冬入心88687    阅77
21.1一元二次方程（第一课时）
许雪飞1    阅46
初一数学有理数的减法
小秒图书馆    阅382    转4
让学生在生活中“触摸”知识
海上明月独行侠    阅86    转2
【吴老师讲数学】一元二次方程中的典型例题讲析
一介草民va8erd    阅97    转10
浅谈小学数学与初中数学衔接问题
icanner    阅337    转58
课程改革网-典型案例
dengym    阅944    转11
旧版《12.6一元二次方程的应用》教学目标
学习百眼通    阅60
浅谈二次函数在高中阶段的应用
大树66    阅210    转20