让学生像学徒一样参与教学共同体 (马任）

关于中职学生汽车维修专业的兴趣提升的几点感悟

蚌埠第四职业高级职业中学深入学习实践科学发展观活动调查问卷汇总及整改情况 安徽省中小学深入...

赛技能 砺成长——筠连中学历史教研组2020年青年教师技能大赛

关于电子专业课教学方法的探讨

散文||凝固的师魂

现代学徒制理念指导下的职校教学管理

2015年学院上半年工作总结

实施现代学徒制，实现校企人才培养无缝对接2016年01月13日 星期三B15 教育资讯·高校

瞄准能力瞄准就业 造就实用实践之才

基于现代学徒制的高职学生“软技能”培养

青年教师展风采，教学比武促提升——记衡阳市第九中学第二届青年教师教学技能比武大赛

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浅析专业技能竞赛对国际贸易专业的重要性

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磨形完小青年语文教师比武大赛

安徽休宁一所全国罕见木工班，小木匠们吃苦学艺图一个“匠士”学位？

发达国家校企合作模式的特征及其启迪

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情境学习与情境认知

他是一个当之无愧的匠人和匠师

学徒制发展的历史逻辑和我国的选择