原文：自我监控在数学学习中的培养(转)(
数学元认知
精神心理科医师    阅321    转7
浅论元认知在数学教学中的作用与培养
骅骝83    阅389    转7
问题的表征与解决过程对物理教学的启示(作者:陈发军)
灵藏阁    阅292    转6
小学生数学元认知能力的培养
木香草堂    阅507    转5
吴刚:元认知与学习
陈农    阅207    转4
元认知对孩子成长有什么作用？
昵称WUo3Y    阅75    转2
元认知，改变大脑的顽固思维系列（二）
紫色梧桐318    阅383    转16
如何培养一个高效学习者
飘然独行    阅723    转95
促进元阅读能力生成
流沙河    阅575    转37
九牛哥哥：如何提高学习力：元认知
九牛哥哥说社群    阅55    转4
论元认知与英语阅读的辩证关系
Lilic    阅743    转21
​自我监控的3大策略：让学生掌握自主学习的“金钥匙”
课程教学研究    阅76    转8
元认知理论对高校英语教学改革的启示
天下小粮仓    阅109    转4
培养学生元认知能力促其自主学习
赵东华    阅164
【转载】“自我监控策略运用于化学问题解决”初探
我的梦想登名山    阅94
谭文仕 新一轮课程改革下高中地理元认知教学策略的运用与学生地理素养的形成
中华教育书社    阅6
小学数学教学论
zjsxShenwx    阅5922    转364
思维监控在教学中的应用
悠悠昭阳客    阅80    转6
小学数学概念教学的优化策略
草长莺飞二月天    阅1322    转80
简约教学艺术探索
plnxftz    阅2201    转78
数学优秀课成长的基础、过程与方法(转载)
守望者518    阅345    转65
新课程背景下，课堂教学的准备策略
一曲日    阅1062    转62
如何提高小学数学课堂教学实效性
欧加顺    阅2992    转61
小学数学自主探究教学模式与策略的研究(转载）
参考资料2010    阅1972    转55
培养小学生数学问题提出能力的策略
小木舟    阅721    转40
初探高效数学课堂的教学行为的策略
学有所藏    阅476    转29
教育教学讲座之--提高课堂教学有效性的策略
wdzajcx    阅416    转25
数学学习过程与数学教学策略
私房菜345    阅363    转21
谈学生良好数学认知结构的建立
luhuwu    阅1219    转20
读《小学生数学学习策略的研究》有感
可吾爱    阅253    转17