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《教育走向生本》读后感
954孙雯静:智商测试如何被滥用及纠偏——《人类的误测》读后感
高教课堂研讨 阅7
跟岗学习心得体会
王丽6688 阅441 转5
教育教学新理念
博文天下 阅52750 转902
教师文化(15)-----教师的思想
也夫 阅4253 转899
《给教师的建议》读后感
新用户9913Bpb0 阅16 转2
《教育是慢的艺术》读后感
刘文娟929 阅6902 转168
于伟校长的“率性教育”
豫北闲人原创馆 阅1390 转10
北京学习体会李慧琴
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成为孩子身边的教育家:外国十大教育理念解读笔记(一)
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《陶行知教育名篇》读后感
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让教育回归自然
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《教育与美好生活》读后感_教育苑
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“学本课堂”的深度思考
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心理致胜读后感
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郭思乐《教育走向生本》
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教育就是要保护天性、尊重个性、培养社会性
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教育成人化导致学生两极分化
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霞客 | “中国好校长”于伟:教育意味着善,如果它使人向恶,就有问题了!
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“转换育人模式”教育探索现场会点滴感悟
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教育的四条箴言
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孤独而可敬的探索——5分钟说话训练激活孩子爱说话好提问的天性
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武汉名师:教育像花开一样自然
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《教师禁言禁行、励言励行100条》读后感
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《给教师的100条新建议》读后感
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生本教育——素质教育的真谛
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中学教师读书心得
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农村初中教师的困惑及其对策
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国际上先进的教育理念有哪些?
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听课丨窦桂梅教《书戴嵩画牛》:让儿童站在课堂中央
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