原文:
什么是教育家
周旭:在改革中磨砺好教师 让好教师成就好教育
江山携手 阅145 转5
关于教育家标准的思考
thkabc123 阅16
校长,您是谁?
好兔爱教育 阅83 转12
校长要实现从“管”者向“学”者的跨越
简单且平凡 阅77
【文摘】明确名校长工作室的四大效能
约毒署 阅1511 转42
校长的思想体现在哪里
plnxftz 阅102 转9
教育家型名校长:成长永远在路上
Z教授的e 阅358 转8
教育工作通报第30期勤于修养精于业务善于管理
小米155355190 阅140 转3
好校长就要眼观六路
今夜星光灿烂 阅59 转2
名校长——放不下教育家的梦想
袁占舵 阅15
值得一看的教育理论书籍!
老刘tdrhg 阅1536 转4
【顾明远教育思想研究专题】教育家型校长才能办出好学校——论顾明远的学校领导与管理观
三乐四为书屋 阅300 转6
博学者 研究者 实践者 思想者
指间飞歌 阅55 转2
陈玉琨:做“行”与“思”的教育家,教育应因时代而变
课程教学研究 阅8 转2
教育智慧从实践中来
xgj123456 阅469 转29
【热点聚焦】中小学优秀校长素养的构建
张福涛lu70kpm9 阅294 转8
如何让教育家从农村学校走出来
怡蘭轩 阅139 转6
学校“伪创新”的表现、根源及应对措施
花间挹香 阅173 转3
校长通往教育家的“必经之路”
如水138 阅19 转3
课程管理,助推领航名校长成长[转]
i水含烟5083 阅69 转4
校长的5个治理能力,决定一所学校的发展
听月思雨001 阅161 转2
从校长到教育家,我们还缺少什么
pingwba 阅11
回归课堂,提升校长课程领导力的有效途径
红枫360 阅3762 转150
中学校长个人发展规划
缤纷生活 阅3783 转142
研究规律,增长智慧
纵马关山 阅238 转16
实践智慧:校长的成功秘笈
叶周 阅150 转10
怎样当一个好校长
龙闯天涯 阅3224 转61
正确的教育在追问中发生
师之道 阅176 转23
素质教育观念学习提要
梦冷营养房 阅1662 转49
校长要做农夫式的教育家
风过竹笑 阅93 转4
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