原文：投入学习理论对于建构虚拟学习社区的启示
虚拟学习社区知识建构和集体智慧发展的学习框架
非常主体    阅1548    转81
慕课教学法之管窥（下）
凝伊夭夭    阅166    转3
基于建构主义的网络课程设计基础理论
教技班赵冰燕    阅77    转2
教育虚拟社区之QQ群虚拟学习社群
_Littlegirls    阅397    转4
Online learing
教技1502李鹏霞    阅46
三种学习理论对复杂学习的解释及其整合
田华    阅1504    转123
基于建构主义学习理论的教学设计模式
may    阅1521    转106
意义生成与虚拟学习环境系统中的知识建构机制设计
梦中家园    阅106    转3
建构主义学习理论
纵马关山    阅634    转89
教学理论与信息技术课程教学
成成教师    阅1514    转67
认知灵活性理论与基于网络的研究性学习
火柴    阅298    转53
在线学习社区培育与发展模型的构建及其策略研究
素颜之屋    阅422    转12
网络学习空间的分类：框架与启示
布拉格59    阅2503    转39
认知灵活性理论的学习观
liupeng7126    阅2092    转36
科学教育与情境学习
郭腾    阅679    转35
网络时代的学习理念：联结过去、现在与未来
蕴知阁    阅2137    转35
认知灵活性理论和基于WEB的教学
三脚小猫    阅492    转30
第三节　认知建构主义学习理论
rickyzhou    阅1351    转29
微课相关概念界定及理论基础
狮尊    阅2556    转18
乔纳森建构主义
黄埔N期    阅2612    转17
合作学习与协作学习的理论基础
风虎神韵114    阅940    转16
建构主义学习理论及其教学观
jkw79vcf81w5pz    阅3055    转15
HR微课程-74：五大学习理论，你都知道哪些？
理明易    阅314    转14
合作学习
心灵家园520    阅761    转14
网络时代的学习理念:联结过去、现在与未来
lsz0315    阅746    转12
建构主义学习理论综述
sino张    阅141    转11
《建构主义学习理论》学习心得
周周alin    阅1596    转10
建构主义在数学教学中的应用
专升本1常仙萍    阅352    转8