原文：“大学超常人才教育理念与模式”论坛会议纪要
像天才一样思维创新与超常发展
爱与分享    阅550    转119
什么是创新人才　如何培养创新人才？
铃儿响叮当    阅1692    转92
全球最具有影响力教育家去世，他的TED演讲超6600万人观看
阿蒲2017    阅40    转2
什么是创新创业教育主要内容
fjlhl    阅1105    转28
观点丨从创造性人才、创造性教育到创业型大学
藏涩楼    阅77    转5
创新教育如何教？
Z教授的e    阅44    转3
难以释怀的“钱学森之问”
3gzylon    阅50    转3
【双创观点】从创造性人才、创造性教育到创业型大学
憨人bk4txz2upp    阅73
超常儿童教育
小禾家    阅6553    转146
创造性人才·创造性教育·创造性学习
ydzhydzh    阅38
个性化教育与人才培养模式创新
孤独看客    阅234    转8
活动回顾 | 设计，现在？— 李泽湘 x 娄永琪 x DIIS
孙行悟空    阅2
专家揭示造就天才儿童的新奥秘
MouseHappy    阅418    转16
什么样的“超常教育”是正常的？
木香草堂    阅183    转2
“创造性”的养成，必须要有宽容和空间
窝爱葵    阅14
【环球】如何培养下一个乔布斯？WISE演讲，值得一读再读
流水笑清风    阅878    转16
论传统教育与远程教育的区别
魅力201    阅606    转66
现代教育的十大理念（转载）
海之洋    阅403    转63
年会分享 | 诺奖得主莫里斯：如何培养创造性人才 （附演讲视频）
jinjin1698    阅81    转3
徐辉：奈斯比特是对的，但不全面
澄怀观道    阅72
创造性人才特征与教育模式再构 林崇德
清源渭水    阅794    转34