原文:
宋建秀:小课题研究促进学校内涵发展
“学困生”转化策略研究课题实施方案
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什么样的老师是好老师(山东实验中学校长 王品木)
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信息化环境下以学习者为中心的教学案例研究
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课题结题汇报材料(东胜区第九小学)
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构建新课程下小学数学课堂有效教学策略体系的研究》中期报告
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中职生厌学原因及应对措施研究课题结题报告
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新课程下学生学业评价的研究与实践实施方案
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微型课题研究
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《农村初中学困生帮导策略的行动研究》方案
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汾阳中学《多元智能理论在课堂教学中的应用》课题研究中期小结报
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动态 | 读在校园 研在课堂 魅力教育 引领成长——萍师附小《在小学阶段开展整本书阅读的研究》课题中...
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骨干教师三年职业生涯规划
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彩石中学“传承孝道”特色文化建设纪实
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以文化的力量促进教师专业成长
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“强富美高”新江苏·教育在行动——曾宝俊【著名的科学教师】
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教育教学理论思考
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特级老师陆波谈翻转课堂
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教育科学研究概述
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《中国教育报》:陶继新对话名校长系列15
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