原文：[原]教师读书计划
省特级教师王生虎：如何撰写教研论文
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浅谈语文阅读理解教学
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教师应具备的十种习惯
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陆文三 | 我的大学1980（三）
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中小学教师阅读状况调查
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小学英语教学论文(10篇)
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赵克明：我教育生涯的“重要他人” | 随笔
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【百家】吴正宪：教师为什么要读哲学和心理学
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教师应有完整的阅读结构
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读书：教师专业成长的必由之路
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假期阅读是一份怎样的礼物
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康老师读书 | 三个阶段：涡式循环，不断超越
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中小学英语教师的基本素养
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浅谈心理学原理在初中英语教学中的运用(莲城学校 马艳琳)
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图式理论与英语口语教学中的看图说话
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个人三年发展规划（2011-2013）
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信息技术与英语教学的整合
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laoxuesheng    阅267    转23
三年个人成长规划
破茧菲    阅2473    转36
英语课堂教学有效性探究
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课题《建构小学英语有效课堂,培养学生自主学习策略》
温馨毛衣编织    阅159    转10
加拿大教育专业---Top 10大学排名
枫叶智库    阅1313    转5
浅谈初中英语教师的基本素质
GXF360    阅158    转4
中职生英语学习现状对教师素养的要求
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[工作]三分靠教学 七分靠沟通
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新课程对中小学英语教师专业素质的要求
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我为什么要离开新东方，成为一名幸福课讲师？
小宋老师幸福课    阅289