原文:
等比数列的前n项和(说课稿)
教资数学答题模板与双煎饼定理
小朱的读书笔记 阅181
等比数列 案例
学习百眼通 阅2121 转8
“同课异构”的比较与反思
湖南衡阳县人 阅325 转19
等比数列的前n项和:融入历史数学名题
新青年数学教师 阅842 转4
《长方形和正方形面积的计算》说课稿
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《圆的面积》说课稿 (人教版六年级上册)
马圆圆191 阅6930 转112
《平行四边形的面积》说课稿
教书育人365 阅5515 转60
三角形的面积”教学设计与评析
jileianhui168 阅4627 转54
教案2
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《运用公式法⑴》说课稿
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13《平行四边形的面积》说课稿
zyhzypzyb 阅90
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听风阁浪漫一客 阅40 转2
等比数列前n项和公式的教学设计及反思
耀树 阅807
不要再让错位相减折磨学生了!
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人教版六年级数学上册全册教案1
桃林遍红 阅5501 转172
等比数列的前n项和
老马和老马 阅20
教招|数学试讲教案模板示例
Confucius365 阅393 转6
《三角形的面积》教学反思
柏珩 阅235 转2
讲座笔记|等比数列求和公式推导的策略思考[数学问题的解决策略(下)]
liuping1983 阅268 转2
“乘法公式——平方差公式”教学设计与分析
snwqk1 阅455 转10
高二数学直线的倾斜角和斜率教学简案
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高中数学《诱导公式》教学案例分析
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数学评课稿:《圆锥的体积》评课稿
秋天的回忆 阅12794 转105
《圆的面积》学情分析方案
jym1015 阅3385 转97
小学数学难点|圆的面积公式推导,看完就不用担心记不住公式了
缘来是你9520 阅326 转5
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