原文:
园地二
习作教学须注意的若干问题:处理好语言积累与运用的关系
wjigzp 阅39 转3
二年级上册第一单元:秋天是一幅画
变通致久 阅4125 转3
浅谈小学中段作文教学的有效指导
怡蘭轩 阅3002 转162
浅谈如何指导小学生写作文
凭栏听风168 阅55567 转926
《夏天的夜晚》说课设计
马圆圆191 阅27 转3
《在阅读教学中训练习作基本功》课题结题报告
知识屋553 阅636 转15
孩子什么时候开始做摘抄笔记为好?
远远想念着你 阅633 转3
呼朋唤友来,词句尽传情
肖雅静图书馆 阅78
龙泉育才学校2015-2016学年下学期一级备课(计划)
xiaoxi0408 阅41
开题报告
珍爱226 阅76
习作积累篇---写人的好词,佳句,好段
张连福 阅227 转33
怎样写想象作文(11篇)
率我真 阅5537 转72
3上语文园地三 秋天的图画
非桃李 阅362 转14
备课参考 | 语文名师曾海玲领衔设计三下第二单元全部内容
闲云野鹤c1obvl 阅1445 转11
想象作文设计举隅
江山携手 阅106 转3
看图画,写一写
小赵作文 阅58
分享/作文教学整体推进,从一年级到六年级循序渐进,平稳过渡!
京津冀书馆 阅111
搭建多维平台 描绘写话色彩--微型课题
芙蓉花开2006 阅42
如何提高一年级语文复习的有效性!
xueyan610714 阅164 转7
怎样让作文有话可说?
新父母在线 阅119 转21
小学学生课前预习习惯的培养
小揣968 阅844 转13
观点 | 曹小燕:图画作文,儿童启蒙写作新视界
tnj660630 阅162 转3
让孩子对作文兴趣盎然的又一种方法!
长沙7喜 阅78 转3
如何培养低年级学生的口语表达能力
GXF360 阅726 转7
【习作妙招】第6集 如何积累好词好句
pengxq书斋 阅15 转2
《小学中年级随文小练笔的策略的研究》阶段研讨活动
竹琴舞叶 阅1460 转13
第123期:制作学生作文的五大误区
小学生作文 阅3
语文园地二
45feeling 阅43
学生习作互评互改评价指引
时倾lthszr5xum 阅475 转7
描写人物的好词佳句
zxxpan2xwkhj3o 阅200 转10
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