原文：浅谈农村初中学生养成教育管理模式
六个好习惯成就优秀班主任
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四自教育活动，让学生自我教育，自我管理，自我服务，自我提升！
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“反思卡”带动班级管理
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班级抄作业现象反思
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大连市第四十二中学班级文化建设方案
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初中毕业班工作的实践与研讨——杭州四季青中学校园网
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【教育读书】“回家反思”的路上到底有多少孩子？
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小学教育教学工作措施
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廉政超：教育留白，清风自来
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