原文:
【陶继新对话名校长系列之五十】 寻求教育的本真 《中国教育报》2012年5月19日
区中小学教师课堂教学基本行为规范
摆渡人9527 阅18 转8
一堂好课的标准是什么2
wdzajcx 阅7779 转380
如何评价一堂课
龙溪舟子 阅6800 转318
语文阅读杂论-让预设与生成共同演绎课堂精彩(教学/说课案例设计/课堂实录)
自由的红鲤鱼 阅1112 转127
一堂好课的艰苦历程
悠悠五木图书馆 阅171 转9
课堂教学诊断应包括哪些内容
plnxftz 阅2625 转142
[转载]教师必读的文章
菡萏香 阅1045 转83
关于课堂教学的有效性
乡村茶舍 阅819 转10
展体育课堂风采,促教研共同成长——阜南县第六初级中学体育教研
鲍安常 阅41 转2
课堂上的小视频,想说爱你不容易——备课杂谈之二十一
追梦教师袁建国 阅61
一节好课须五“精”
智夫勤 阅3754 转591
好教师课堂教学行为都有的规范
老刘tdrhg 阅451 转48
如何使课堂教学更加丰满
行在今天 梦在明天 阅548 转29
小学课堂教学工作管理制度
廖冰良 阅1369 转29
互动式教师反思性评价
江山携手 阅572 转22
课堂教学
龙闯天涯 阅266 转18
预设与生成
newstartfree 阅3062 转11
课改专题报道之五:“6 1”高效课堂之“课后研修”
弘护正法 阅103 转7
妙招 | 听课遭遇瓶颈期,怎么办?
Purefact 阅99 转6
数学课堂上轻松学习
曲小平的图书馆 阅188 转6
高品质课堂学习分享活动
孙海英阅览室 阅130 转5
关于课堂秩序 ——美术教学反思一则
红岩书吧 阅171 转5
与众不同的课堂
育智曲冬梅 阅128 转3
课堂教学常规十五条 (2)
ypeqymgy950l93 阅49 转2
微课体会
胜利小学王晓影 阅85 转2
教师角色的错位与复位
柳河三中李淑霞 阅90
课堂教学规范
临渊草堂 阅17
【教学教研】“双好课堂”展风采 名师引领促成长——聊城高新区举办常态课“双好课堂”观摩活动
镜头看摄会 阅12
让课堂活起来
西山学者 阅4853 转573
练习课中关注后30%学生,提升课堂质量
凌碧昌 阅1138 转143
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