原文:
人本主义学习理论对教育教学的启示
新课程理念下的课堂教学观
木香草堂 阅952 转7
高中生物习题课高效课堂教学模式的实验与研究
精彩教师之家 阅2311 转70
英语试卷讲评课之我见
思考现在 阅350 转30
新课程改革下教师如何提高课堂教学技艺
指 间 沙 阅941 转138
要研究出题思路,总结考题策略……
凡人sypls 阅354 转10
浅谈初中数学的有效教学 庄清华
三中校本研修 阅89 转5
xinchanggui
我123不 阅130 转2
《小学数学课堂有效教学策略的研究》方案
小小爸爸 阅2987 转88
“让问教学”模式:学理分析、价值透视与实践反思 ——以高中英语原著阅读教学为例
GXF360 阅140
五、罗杰斯人本主义教学论
亲和友善 阅4145 转18
人本主义学习理论对物理教学改革的影响
但求飞过 阅145 转17
三年级下册数学教学工作总结,学科质量分析大全
金博志网址 阅14148 转435
闲言碎语 048
岳春光 阅8
高效课堂如何抓学生的参与度
liubaoliang 阅1637 转312
课堂教学十条实施原则
智夫勤 阅2110 转277
从同课异构说课堂教学(试卷讲评)三度--精度、深度、效度(上)
谷哥说英语 阅106 转2
英语高效课堂教学模式
轩辕溪儿 阅4670 转310
初中地理课堂教学模式流程及评价标准
快乐交流 阅5673 转304
【原创】实施高效课堂之我见(一)学生应该怎么做
“正午阳光” 阅1326 转201
课堂提问的作用
林茹图书馆 阅10557 转131
课堂沉默不等于沉闷
wdzajcx 阅599 转89
四年级数学上册期末试卷分析.1
地球村. 阅19189 转170
课堂教学关注点
乔乃强图书馆 阅692 转63
【转载】《高效课堂22条》给我的启示
巴山书生 阅585 转44
课堂教学 应给学生留下什么
俏东施 阅196 转37
学习太谷,反思课改,提高课堂教学效率
云城一君 阅1623 转113
为学生学习设计教学策略和方法
袁占舵 阅240 转27
(2)阅读——提升教师专业素养的有效途径之一
yiyidaodao 阅797 转18
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