原文:
二十世纪十位名家谈吟诵
观点!观点!(32)大学语文与文言文教学(1)
大学语文研究 阅14 转2
原来,“吟诵”和“语文”同时诞生于同一本书!
MAY的学习簿 阅200 转9
古文无用论
hongzhuanyidui 阅338 转2
自豪与自幸
西园倦客 阅355 转4
[转载]怎样学好语文(2)
小毛头书屋 阅79 转9
语文的式微
新用户1606Lek8 阅99
第二节 本期文学的特点
大成教育图书馆 阅1
论朗读朱自清
万世粮仓 阅1181 转34
“欧化的古文”与文言的弹性
置身于宁静 阅134 转2
陆胤谈清季国文教育的创生
吕杨鹏 阅9
古文其实很简单:每日文言小故事(2)
品谋图书馆 阅83 转2
怎么能系统的学习文言文?
文明世界拼图 阅517 转12
连《浮生六记》都要读翻译版,我们的语文阅读水平沦落到什么地步了?
跟我学小古文 阅283 转2
332.新书推荐:中学语文文言翻译学
初高中古诗文 阅73
学生疯狂吐槽文言翻译,引发老师思考,文言学习的出路在哪里?
海流中的岛屿 阅77
文言与白话的变迁(正道语文教研群讲座课件)
毕生谈 阅5
古诗词吟诵
闪闪之电 阅8643 转164
女每母妻:甲骨文字之四十三
钟离绝遐之万语 阅1989 转13
文言的学习 (一)词汇
geros 阅67 转3
文言文与白话文哪个更“好懂”?
冬铃 阅584 转7
小学生要不要学习文言文?如何学习才能激发...
京津冀书馆 阅255 转2
对官方“国学教材”的看法
西湖谐人 阅156 转12
《红楼梦》整本书阅读与文学教育
昵称37581541 阅174
文言和白话
名门之秀 阅93 转5
转贴:找一个解释:我们这样读古文(序)
xgj123456 阅241 转8
让通俗和雅俗共赏的诗词成为主流(附:浅谈意象)
谢大公 阅835 转21
意象派与中国新诗(刘新民)
述古斋 阅789 转15
写诗没必要全用“雅”语——聊一聊那些口语化的唐诗
青于墨啊 阅652 转12
孟昭连 | 唐诗的口语化倾向
无字无话 阅412 转9
中国古诗的自由与局限
展翅规则 阅114 转8
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