原文：怎样当好教研员
一线教研员经验分享：新学期，培养学生的“学习能力”是英语教学的重中之重
乐英小栈    阅172    转3
探索“专业 外语”复合型人才培养模式
悦乎学习    阅8
教研员的基本素养
心灵的放牧    阅3839    转95
中小学教研组长的角色、培养与管理创新
罗白云    阅851    转43
小学科学教学计划|小学科学教学工作计划
泰山鸿羽    阅100    转16
教研工作要实现四个转型
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教研组长是一个学科的课程领导
张福涛lu70kpm9    阅312    转5
海淀进修学校
skyknrys4xaddp    阅306    转4
校本研修范文
我心VS飞翔    阅52    转3
高二美术下学期教学工作计划范文
舞林会馆    阅38
一位老英语教研员的风骨
渐新堂    阅62    转3
教研
珍爱226    阅244    转4
南戴河中学课程实施方案
孙师傅    阅9404    转593
小学英语学科教学基本情况调研报告
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从校本教研的困惑谈教研组建设
叶周    阅1607    转142
郑州五十一中加强学科建设，凸显学科特色
秋友    阅1296    转33
教研员核心素养：教研转型背景下的新修炼
Sophia胥    阅3625    转124
小学英语学科教学视导阶段报告20130510
weiyj114    阅699    转20
【独家】朱浦： 三十余载风雨情，路从士兵到将军
幸云儿    阅3653    转17
郑州11中英语省级学科基地建设实施方案
谷哥说英语    阅804    转19
教研员如何引领和带动中小学教师提高素质
豫语乡音    阅1898    转113
教研员：教师专业发展的引领者
跨世飞虹    阅2565    转112
教研最新动态
上杨    阅370    转5
从教材搬运工到课程创生者 孙镜峰
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王晓婕‖ “双减”背景下校园开出“精巧花”
科研路上    阅36    转2
不以外教为主、不推名师，瑞思是怎么做课程标准化的？
多知网    阅75
【聚焦】把儿童放在学科的中央
13913923399    阅109