原文:
周彬 :从“学生优势”出发设计“课堂教学”
周彬著《课堂密码》读书摘记
秦统军 阅403 转9
期末教学工作总结 - 戚小帅的日志 - 网易博客
戚小帅 阅784 转57
让孩子在成长中扬起自我评价的风帆
鸿雁红 阅61
谈谈课堂观察 - 教育教学类 - 闵行二中师生互动家园 - Powered by Disc...
虚室生白 阅334 转12
培优辅差工作总结(七篇)
jgcyzxzm 阅21613 转500
智慧育人的兵法在课堂教学改革中的运用
闲情听雨 阅43 转4
教师必须知晓教育信条
辛耘 阅1004 转279
学习评价:从“危胁学生”走向“支持学习”
江山携手 阅44 转2
听周彬教授谈课堂教学结构与效率
congyun530 阅904 转16
课堂观察:听评课的常识与理论(1)华东师范大学教育学系 周彬
风虎神韵114 阅685 转88
让课堂充满智慧探险
木香草堂 阅97 转3
浅谈小班化教学的优势
dyzgww 阅20976 转289
要善待学生的错误
123hjf 阅2265 转268
课堂教学教师不当行为与纠正
梁占龙 阅578 转86
让小组合作真正有效
wdzajcx 阅537 转64
实施双师课堂时应该注意什么?
芳草屋845 阅125 转4
教师专业发展计划
安静的喧嚣 阅69 转3
构建高效课堂 推进课堂教学革命
thchen0103 阅443 转55
教师如何提高教学成绩
葫芦湾 阅1109 转49
构建和谐的师生关系,提高课堂教学效率
龙闯天涯 阅399 转17
如何提高教学成绩学习心得12
仰望星空天马行 阅596 转11
中学教师必知的“十八不”
身无分文 阅185 转64
当老师后教学成绩一直垫底,学生总是教不会,该怎么办?
春华秋实4570 阅50 转3
为何许多学生认为老师歧视差生呢
语文梦 阅1251 转2
减轻学生作业负担路在何方?
李功随 阅30 转2
个人教学工作总结--张建红
中考班主任之家 阅10
蒙田提出的8个教学方法,现在依然很实用!
百科知识博览 阅1516 转171
注重细节成就优秀教师
廖shengquan 阅297 转31
优等生、学困生、特长生辅导计划
zjp67 阅944 转42
洋思中学教学模式、杜郎口中学教学模式及有效教学的优缺点
清风19656669 阅6929 转34
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