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教育传播与技术研究手册--梦想飞翔
教育技术学国外十大专家
suxu 阅4000 转86
现代教育技术学基础理论研究综述 - 中国教育技术学 - powered by 教客
翠堤春晓 阅736 转54
教育技术专业研究领域的现状和发展趋势
景海阳 阅973 转59
解读教育技术领域的新界定
duane1982 阅2356 转36
教育技术领域的基本问题与未来走向
凡人sypls 阅1204 转32
关于教育技术学领域中的若干关键技术
zengli 阅809 转26
教育技术定义的变迁
王巧玲 阅737 转24
技术支持下的有效学习——从AECT04定义谈起
树荫清凉 阅799 转16
00-09 华南师范大学 教育技术考研试题
建馆827 阅489 转6
引领学习的改变——AECT 2017年会评述与思考
张福涛lu70kpm9 阅664 转6
从国际学者对话透视教育技术发展
尊狮 阅254 转4
现代教育技术
学前1602向叶帆 阅71
教育技术的概念、定义和内涵
ycyxxq 阅7580 转114
第一章作业
化学1602周丹 阅280 转2
第一章作业 化学1602孙悦馨 16412228
化学1602孙悦馨 阅53
教育技术专家介绍
李世改 阅1503 转86
中国教育技术学专业建设的
清清牧晨 阅629 转31
论技术应用主义的教育技术学及其贫困
zhguoq 阅202 转29
教育技术 94定义 V 05定义_温暖
天野 阅2659 转31
AECT2005教育技术定义原文翻译
卫卫 阅3100 转24
【湖南工业大学】【现代教育技术】课程1.1
梦想教育 阅833 转6
创新与发展:教育技术标准与整合研究--平凡的鱼-
网上来风 阅621 转5
中小学教育技术培训日志
龙闯天涯 阅368 转5
现代教育技术理论
信息1601赵雅楠 阅892 转4
2.教育技术的定义和发展
路利娟 阅458 转2
数字化时代,拯救教育的“诺亚方舟”|读书
疏影融雪 阅42 转2
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