原文：独乐乐不如众乐乐 -----读《巨人的花园》有感
为人解渴，自获清凉
云中公子    阅148    转5
《巨人的花园》读后感
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《巨人的花园》教学反思
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快乐的孩子,才有春天
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课前三分钟演讲稿(1)
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演讲稿 笑对人生语过添情
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9、《巨人的花园》导学案
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《巨人的花园》教学案例及反思
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巨人的花园 幸福是什么
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《巨人的花园》教学设计
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巨人的花园
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修改版
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“快乐”是生命的源泉
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四年级语文（下册）第26课《巨人的花园》 知识点
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【四川】王宇轩《“巨人的花园 ”改写》指导教师：严爱萍
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两种思路，完成四语下《巨人的花园》课后小练笔
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梁恕俭第436首课文歌：巨人的花园
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众乐乐不如独乐乐
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巨人的花园教学设计（第二课时）
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积极引导，用精读策略和思维导图帮助孩子进行批判性阅读写作！
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谢水莲《巨人和孩子》教学设计
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亲爱的巨人先生
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自私的巨人中树象征着什么
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