全面实施督学挂牌督导 开创教育督导新时代

区域推进基础教育现代化的推进策略与路径

深化学校督导评估 促进学校内涵发展

指向五育并举的中小学过程性评价：内涵、问题与建议 | 关注

国务院教育督导委员会办公室印发《中小学校体育工作督导评估办法》

教育督导在中小学校管理中的作用

责任督学也要多多督导校长

责任督学评价校长要做到“三有”

20230713－督学观点丨张慧：教育督导在教育治理体系与治理能力现代化推进中的使命担当

区域基础教育质量评价的历史沿革、体系样态与发展方向

管理与评价 | 王库 林天伦：小学校长负责制30年：困境与对策

【改革进行时】2016年深圳将实现“一校一章程”

教学质量综合评价体系的研究与构建

培育更多“领袖教师”！史家教育集团这样提升教师领导力

厘清“管、办、评”职责，构建政府、学校、社会新型教育治理关系

现代学校制度的时代特征及实践探索

义务教育学校管理标准（试行)

本科教学质量保障体系建设的思想与方法

【督学经验】关于责任督学听课的一些思考

现代学校制度的核心是依法办学 刘永平

《职业院校教学督导与教学质量评价》

学院|教育信息化的推进思路与对策建议

教育部：建立健全中小学艺术教育工作评价制度

【东台教育】市教育局专题召开治理中小学校（幼儿园）和在职教师有偿补课推进会

教育部：全国已有26万所中小学配备责任督学

《学生体质健康监测评价办法》实施方案

教育部通知：中小学每周开足体育课，每天30分钟大课间 校内外各1小时体育活动！

提高教育治理水平，让教育系统每一个“细胞”都充满活力| 特别关注