原文:
正确的知识与错误的知识
科学传播的科学,真的科学吗?
lindan9997 阅47 转2
中国的科普,真的不注重效果吗?
冲霄3e8ixadnpn 阅26
【专访】贾鹤鹏:公众与科学界,彼此误会好多年
老夫子的论语 阅100
以科学精神塑造和培育上海城市精神
熟年人生 阅338 转2
警惕以科普为旗号的变维打击
行者啊行者 阅46
我怎样给一群反科学者科普?
三平斋 阅51
中国的科学传播,真的达到效果了吗?|贾鹤鹏
hogshy 阅26
科普对科学家有何用
时宝官 阅101
刘庆昌:大家的品格
思善居 阅60 转2
关于科学文化人的联想
新斋老蒋 阅1513 转127
讲转基因一定会被骂,但我还是想认真科普一下。
开心老眯 阅70
再论“两种文化”
無情360 阅3369 转51
汤寿根:科学技术的人文内涵
小袤 阅1586 转58
优美诗文润心田
青诗白话 阅13
如何学习
茶香飘万里 阅577 转80
喝红酒时为什么需要先醒酒?镜头记录全过程,看完明白了!
老鄧子 阅29 转14
汤寿根:科学精神与伪科学
真积力久 阅531 转11
科普知识2
qh110218 阅121 转3
圆周率已算至62.8万亿位!为何要算这么多?若能算尽,会发生啥?#科普 #科技 #知识
千冰室 阅6
#看世界 #涨知识 #科普一下 #科技
Therichardw5c8 阅15 转2
波普尔哲学语录33则:无知不是知识的缺乏,而是拒绝获取知识
zxf636488 阅286 转5
年轻人都没耐心读长文了,通识教育还能搞吗?
开信有益 阅22 转2
人文的重要性
跳舞de龙 阅2377 转65
深度好文:人文学者因何与科学格格不入甚至反智反科学答案在这里
菜鸟老牛 阅49
“两种文化”二人谈
爱因斯坦 阅1383 转31
中科院孙小淳教授:支持阴阳五行入《准》≠阴阳五行就是科学真理,哲学内容也是可以科普的
残云伴鹤归 阅1062 转21
科学与人生
个人馆藏399 阅104 转4
揭示课程人文内涵和外延 提升学生学科课程人文素养
张富群 阅122 转3
“笔者”、客观性与人文学科的科学迷思
xirv 阅134
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