原文：“五老”评热点
王荣生：语文教学内容的确定性及其面临的问题
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一线教师看课标
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语文教学内容的确定性及其面临的问题
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语文课教什么
江山携手    阅149    转5
老课本走红新教材挨批(图)-搜狐新闻
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新中国 70 年语文教材写作内容发展述评
京津冀书馆    阅150    转3
小学古诗教学新谈\小学语文课改要处理好四个关系
赢客淞    阅226    转10
谁让语文教材荒腔走板？
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父爱如山：朱自清的《背影》被删掉的历史真相
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语文教师如何走向深度备课
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小学“语文主题学习”单元阅读教学策略2200字
新用户6225c7nw    阅46    转4
语文课堂教学中的语言魅力
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语文课改中的问题与思考
李发荣图书馆    阅386    转7
如何构建好高效课堂
小晶品读    阅1329    转202
高效课堂心得
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重磅三 | 统编版三年级语文教科书编排思路与内容解析
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崔峦谈小学语文教学（低年级、高年级）
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努力实现教材向教学内容的有效转化
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人教部编版四年级下册语文课本教材
昵称40677350    阅16
统编小学语文教科书能力体系的构建
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职高语文教学现状之思考与对策
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读教语文
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【语文教学】教课文？教语文？（上海师范大学 吴忠豪）
缤纷生活    阅545    转30
教育叙事：我这样用教材
廖shengquan    阅346    转23
凸显文本的语文核心价值
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探寻语文教学的有效途径
藐姑射山    阅254    转20
小学语文教科书二、三年级培训（三）
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有效性：课堂教学永远的追求
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西师版五年级上册语文教材分析
李地全    阅4248    转61