原文：学校文化的重建 ——从个案看校本课程开发
教育微思考：国家、地方课程的校本化
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刘向军：学习是时时处处的生活经验——崔允漷《校本课程开发：理论与实践》读书笔记20050531
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[原创]浅谈德育校本课程的开发、实施及评价
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