我的教学论文《关于初中作文教学的几点做法》

基于“活教育”理论的“活写作”训练

寻找习作的源头活水—由课内训练走向课外生活

2013高考作文课内素材生发与运用

【实中重磅】刘小洁老师点评2017年盐城市中考试题：语文

名师开讲丨最全初中语文复习提分策略，再不知道真就out了！

关于语文教学及中考复习的几点思考

贾志敏老师介绍自己怎样教作文

中考语数外易失分点及应对策略

2013中考语文复习日志

六年级话题作文写作指导

浅谈语文能力的培养

试谈我校高三语文阅读指导策略

【大语文版】雅礼 长郡 广益七八年级期中考试卷分析

2009年高考语文学科备考建议--独钓江雪

引用 语文教研：阅读和习作复习的有效性

关于中考命题

浅谈农村学生作文教学问题及解决对策

阅读能力指什么说的呢？作文能力指什么说的呢？怎样指导阅读与写作好呢？

小学语文作文仿写训练PPT，手把手教学，作文拿满分！

2019年第41篇：【教研有味】之2018年宁波市中考语文试题研读札记

科普 | 自主招生是啥？参加自主招生有什么好处？

3位资深名师点评2016陕西高考作文:情理之中料想之外

培养观察能力，大量地读书增强语感，让孩子作文言之有物（三）

学生作文的常见问题

校园生活提供丰富创作素材

中考记叙文写作“策略”1

中小学作文技巧——自建一个“材料库”，让作文不再是“无源之水”

高考作文获得高分的关键之严格选材

初中语文有“大变化”